Fundamental II
sábado, 26 de março de 2011
sexta-feira, 25 de março de 2011
Glee CALDAS Festival
Poucos grupos musicais conseguiram em tão pouco tempo fazer shows em alguns dos lugares mais emblemáticos dos Estados Unidos. O elenco de Glee é um caso especial e cada um dos seus integrantes sabe disso. Quando a produção do programa recebeu um convite da Casa Branca, na verdade ninguém se espantou muito. O grupo fará um show no dia 5 de abril durante o White House Easter Egg Roll, jogo realizado tradicionalmente na Casa Branca.
Glee CALDAS Festival
Los Angeles (EUA) - ”Glee”, a história do coral juvenil de um escola de ensino médio, se coroou como a série de televisão do ano com três Globos de Ouro, entre eles o de melhor programa de comédia ou musical.Na cerimônia celebrada neste domingo em Los Angeles, “Glee” – que foi indicada para cinco categorias – ficou também com o prêmio de Melhor Atriz e o de Melhor Ator Coadjuvante de TV, que foram para Jane Lynch e o jovem Chris Colfer. Fonte: http://o-ponto.com/blog/glee-a-historia-do-coral-juvenil-de-um-escola-de-ensino-medio_2011_01_21.html
Sarau Liter Caldas
- SARAU LITERCALDAS 4 apresenta:
TEMPO não tão PERDIDO assim - Legião Urbana
A riqueza das canções compostas por Renato Russo para o grupo Legião Urbana abre caminho para interpretações atemporais. Neste interím, o desenho do espetáculo do Sarau deste ano foge inteiramente das propostas dos anos anteriores. A palavra inovação, elemento constituinte do Projeto, transfigura-se como protagonista na dimensão e na força das personagens. Assim, cruzam-se no palco personagens como João de Santo Cristo, Eduardo e Mônica, Maria Lúcia, além de sentimentos universais como amor, compaixão, perda, ressentimento. Desta forma, é mais do que puramente contar as suas músicas, é mais do que simplesmente falar de Renato Russo. É falar do texto, da entrelinha, da interpretação.
Glee CALDAS Festival
O Projeto "Glee Caldas Festival" bebe da fonte da série americana Glee para incutir no jovem a descoberta da música universal. Ela representa a interação da língua estrangeira com a nossa, revestida de habilidades artísticas. O aluno deverá ser capaz de traduzir e articular palavras em inglês, selecionando músicas que correspondam à proposta da turma, abraçada à Proposta Pedagógica do ano.
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